Cuando hablamos de educación abierta, aludimos a un modelo educativo basado en el acceso abierto y libre del conocimiento, desde la utilización de herramientas digitales que permiten el uso y reutilización de recursos educativos.
No cabe duda que las posibilidades que, tanto en el presente como en el futuro, brindarán las tecnologías abrirán un abanico de posibilidades que ameritan ser analizadas detenidamente, pero toda transformación del escenario educativo terminará dándose en la medida que logremos avanzar en una nueva generación de docentes y directivos en los centros escolares, encargados en la formación de los estudiantes.
El escenario que tenemos ante nosotros, exige que no solo hablemos de beneficios que pueden traer consigo el teletrabajo y otro proceso afín; también requiere avanzar en las múltiples reticencias que siguen existiendo en múltiples escenarios de nuestras sociedades.