lista completa de Capítulos educación


  • Said-Hung, E., Argüello-Gutiérrez, C., & Smith-Castro, V. (2024). Autoeficacia en la gestión del aula intercultural del profesorado de educación obligatoria en España. En Actitudes hacia la aculturación y la interculturalidad del profesorado de educación obligatoria. Aproximación desde el contexto español (pp. 47-72). Octaedro. https://doi.org/10.5281/zenodo.13893968
  • Argüello-Gutiérrez, C., Martín-Gutiérrez, Á., & Said-Hung, E. (2024). El profesorado español ante los retos de la diversidad cultural: el proyecto DiverProf. En Actitudes hacia la aculturación y la interculturalidad del profesorado de educación obligatoria. Aproximación desde el contexto español (pp. 13-28). Octaedro. https://doi.org/10.5281/zenodo.13893941
  • Elías Said Hung; Fernando Iriarte; Daladier Jabba, Jorge Valencia Cobos; Mónica Borja; William Arellano Cartagena; Luis Enrique Mejía. Introducción. Hacia el fomento de las TIC en el sector educativo en Colombia, Editorial Ediciones Uninorte, Barranquilla (Colombia), 2015. Páginas: 1- 7. ISBN: 978-958-741632-9. 2.
  • Elías Said Hung; Jorge Valencia Cobos. Factores asociados al nivel de uso de las TIC como herramienta de enseñanza y aprendizaje en las instituciones educativas oficiales (IEO). Hacia el fomento de las TIC en el sector educativo en Colombia, Editorial Ediciones Uninorte, Barranquilla (Colombia), 2015. Páginas: 8 - 102. ISBN: 978-958-741632-9.
  • Luís Enrique Mejía; Elías Said Hung; Fernando Iriarte; Jorge Valencia Cobos; Mónica Patricia Ordoñez; Daladier Jabba. Diagnóstico de la capacidad de las instituciones educativas oficiales de la región Caribe colombiana para la generación de innovación educativa a partir del uso de las TIC. Hacia el fomento de las TIC en el sector educativo en Colombia, Editorial Ediciones Uninorte, Barranquilla (Colombia), 2015. Páginas: 310 - 343. ISBN: 978-958-741632-9.
  • Elias Said Hung; Fernando Iriarte; Elias Said Hung; Jorge Valencia Cobos; Mónica Patricia Ordoñez. Propuesta de intervención educativa para el fortalecimiento del uso de las TIC como herramienta de enseñanza y aprendizaje en las instituciones educativas oficiales. Hacia el fomento de las TIC en el sector educativo en Colombia, Editorial Ediciones Uninorte, Barranquilla (Colombia), 2015. Páginas: 344 - 380. ISBN: 978-958-741632-9.
  • Gaspar Brändle; Jorge Valencia Cobos; Elías Said Hung. Acceso y gestión de los recursos digitales en las aulas. Un análisis de la desigualdad digital en alumnos de distinta procedencia social. Actas del VII Simposio las Sociedades ante el Reto Digital. Editorial ICONO14, Madrid (España), 2014. Páginas: 103 – 117. ISBN: 978-84-15816-10-2
  • Anabella Martínez; Elías Said Hung; Jorge Valencia Cobos. Uso de plataformas de gestión del conocimiento y su incidencia en el rendimiento de los estudiantes y la labor docente en la educación superior colombiana. Actas del VII Simposio las Sociedades ante el Reto Digital. Editorial ICONO14, Madrid (España), 2014. Páginas: 271 – 285. ISBN: 978-84-15816-10-2
  • Jorge Valencia Cobos; Elías Said Hung. Análisis del uso de las TIC como herramienta de enseñanza-aprendizaje en los docentes del distrito de Barranquilla. Actas del VII Simposio las Sociedades ante el Reto Digital. Editorial ICONO14, Madrid (España), 2014. Páginas: 356 – 366. ISBN: 978-84-15816-10-2
  • Fernando Iriarte; Carmen Ricardo; Elías Said Hung; Daladier Jabba; Blessed Ballesteros; Daniel Salas; Eliana Vergara; Mónica Ordoñez. Diseño de un espacio virtual con recursos tecnológicos para el desarrollo de las competencias TIC. Actas del VI Simposio Las Sociedades ante el Reto Digital. Editorial ICONO14, Madrid (España), 2013. Páginas: 27 – 56. ISSN: 978-84-15816-04-1
  • Elías Said Hung; Jorge Valencia Cobos. Oferta de programas de articulación en los sectores que conforman las apuestas productivas del sector industrial del departamento del Atlántico. Habilidades cognitivas y socioemocionales. Editorial Ediciones Uninorte, Barranquilla (Colombia), 2013. Páginas: 7 – 50. ISBN: 978-958-741-320-5
  • Elías Said Hung; Jorge Valencia Cobos; José Aparicio; Diana Chamorro Miranda; Luz Estela López Silva. Medición de las habilidades cognitivas y socioemocionales de los estudiantes. Habilidades cognitivas y socioemocionales. Editorial Ediciones Uninorte, Barranquilla (Colombia), 2013. Páginas: 51 – 60. ISBN: 978-958-741-320-5
  • Elías Said Hung; Jorge Valencia Cobos; Diana Chamorro Miranda; José Aparicio; Luz Estela López Silva. La educación superior técnica en el Departamento del Atlántico: retos y oportunidades. Habilidades cognitivas y socioemocionales. Editorial Ediciones Uninorte, Barranquilla (Colombia), 2013. Páginas: 103 - 113. ISBN: 978-958-741-320-5
  • Elías Said Hung. Estrategias de comunicación y su papel en el rendimiento escolar de los jóvenes en Colombia. Caso Barranquilla. Diálogos y desafíos euro-latinoamericanos. Editorial Ediciones Uninorte, Barranquilla (Colombia), 2012. Páginas: 251 – 272. ISBN: 978-958-741-262-8
  • Elías Said Hung; Mónica Borjas; Jorge Valencia Cobos. La e-competencia en los escenarios de enseñanza en adultos promovidos por la Agencia Colombiana para la Reintegración (ACR) en Colombia. Educación 2.0: Retos educativos en las sociedades hiper-conectadas. Editorial Corporación Colombia Digital, Bogotá (Colombia), 2012. Páginas: 55 – 74. ISBN: 978-958-99999-7-4
  • Francisco Durán Ruiz; Elias Said. Adaptación Pedagógica de los Profesores Universitarios al Espacio Europeo de Educación Superior y a la utilización de las TIC a través de plataformas digitales. V Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria. Editorial Instituto de Ciencias de la Educación, Valencia (España), 2008. Páginas: 432 – 435. ISBN: 978-84-691-8101-0.